Browsing by Author "Aydemir, Umut Vedat"
Now showing 1 - 1 of 1
- Results Per Page
- Sort Options
Item İngilizce öğretiminde dil öğrenme stratejileri öğretiminin öğrenci başarısına etkisi(Uludağ Üniversitesi, 2007) Aydemir, Umut Vedat; Yüksel, Sedat; Uludağ Üniversitesi/Sosyal Bilimler Enstitüsü/Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı/Eğitim Programları ve Öğretimi Bilim Dalı.Kelime ögrenme stratejileri ögretiminin ögrencilerin kelime ögrenme düzeylerinde fark olusturup olusturmadıgının incelendigi bu çalısma, 2006–2007 ögretim yılının ikinci yarısında Bursa’da bir orta ögretim kurumunun 9 uncu sınıf ögrencileriyle gerçeklestirilmistir. Veri toplama araçları olarak Kelime Ögrenme Stratejisi Kullanım Testi ve Kelime Ögrenme Stratejileri Anketi kullanılmıstır. Ölçeklerden elde edilen veriler SPSS 11 programı kullanılarak analiz edilmis, t-testinin sonuçları, yüzde ve frekans degerleri tablolar halinde gösterilmistir. Anlamlılık düzeyi .05 olarak alınmıstır. Elde edilen bulgulardan yola çıkarak kelime ögrenme stratejileri ögretimi yapılan grubun, kelime ögrenme stratejileri egitimi almayan gruptan istatistiksel olarak anlamlı ölçüde basarılı oldugu görülmüstür. Sonuç olarak kelime ögrenme stratejileri ögretiminin ögrencilerin kelime ögrenme düzeylerine olumlu katkıları oldugu degerlendirilmektedir.