Browsing by Author "Taneli, Yavuz"
Now showing 1 - 10 of 10
- Results Per Page
- Sort Options
Publication Advancing theory and practice through collaborative research in environmental gerontology(Slack, 2015-03-01) Taneli, Yavuz; Kovach, Christine R.; Taneli, Yavuz; Kovach, Christine R.; Uludağ Üniversitesi/Mühendislik Fakültesi/Mimarlık Bölümü; 0000-0003-0349-1098; 0000-0002-0284-5475; C-3035-2008; DYO-9715-2022Item An alternative assessment scale for student work produced in the architectural studio(Elsevier Science, 2010) Uzunboylu, H.; Taneli, Yavuz; Tok, Selay Yurtkuran; Uludağ Üniversitesi/Mimarlık Fakültesi/Mimarlık Bölümü.; 0000-0003-0349-1098; C-3035-2008; 36544397500; 36544333500This paper investigates the utility of a scale specifically designed to evaluate work produced in the architectural studio. The primary aim of the scale is to provide design critique to students, while fostering motivation. The data to be presented in this study were gathered during a studio class of the core curriculum from 20 undergraduate students of the Department of Architecture at Uludag University. Students were asked to compare two alternative evaluation processes, color-coding and smiley faces, both with verbal descriptions, to the conventional 100-point grading scale. The quality and effectiveness of the rating scales in assessing creative work was evaluated.Publication An innovative approach in architectural education: Designing a utopia(Elsevier, 2013-01-01) Yurtkuran, Selay; Kirli, Gözde; Taneli, Yavuz; Özçınar, Z; Yurtkuran, Selay; KIRLI ÖZER, GÖZDE; Taneli, Yavuz; Özçınar, Z; Uludağ Üniversitesi/Mühendislik-Mimarlık Fakültesi/Mimarlık Bölümü; Ozcinar, Z; 0000-0003-0349-1098; C-3035-2008; EIK-1838-2022; CZD-6216-2022Architectural design education requires a process oriented studio environment that involves creative thinking and hands on experience. It is suggested that utopias may be a valuable teaching tool within this studio environment. Despite the long history of utopias in 'architecture itself, they have been underutilized as studio teaching material. Utopias may be offered as readings, i.e. Platon's 'The Republic', Thomas More's 'Utopia', and Francis Bacon's 'New Atlantis', but also as avenues of exploration. This paper describes the process undergone in a first-year basic design course of an architecture department, where utopias have been utilized as an educational tool to foster creative thinking skills. Specifically, the process involves the creation of a utopic scenario about 'An Alternate 2012', in a different World following a fracture in time. Students have been assigned with creating new life forms and appropriately designed living spaces. The design process and final products are presented. Potential benefits of this innovative educational approach are discussed further in the article.Item Effect of ultraviolet disinfection on nursing home microbial burden, infection, and hospitalization(Oxford University, 2016-11) Kovach, Christine; Taneli, Yavuz; Uludağ Üniversitesi/Mühendislik-Mimarlık Fakültesi/Mimarlık Bölümü.; 0000-0003-0349-1098; C-3035-2008Item Evaluation of an ultraviolet room disinfection protocol to decrease nursing home microbial burden, infection and hospitalization rates(BMC Campus, 2017-02-21) Kovach, Christine R.; Neiman, Tammy; Dyer, Elaine M.; Arzaga, Alvin Jason A.; Kelber, Sheryl T; Taneli, Yavuz; Uludağ Üniversitesi/Mühendislik Fakültesi/Mimarlık Bölümü.; 0000-0003-0349-1098; C-3035-2008; 36544397500Background: The focus of nursing home infection control procedures has been on decreasing transmission between healthcare workers and residents. Less evidence is available regarding whether decontamination of high-touch environmental surfaces impacts infection rates or resident outcomes. The purpose of this study was to examine if ultraviolet disinfection is associated with changes in: 1) microbial counts and adenosine triphosphate counts on hightouch surfaces; and 2) facility wide nursing home acquired infection rates, and infection-related hospitalization. Methods: The study was conducted in one 160-bed long-term care facility. Following discharge of each resident, their room was cleaned and then disinfected using a newly acquired ultraviolet light disinfection device. Shared living spaces received weekly ultraviolet light disinfection. Thirty-six months of pretest infection and hospitalization data were compared with 12 months of posttest data. Pre and posttest cultures were taken from high-touch surfaces, and luminometer readings of adenosine triphosphate were done. Nursing home acquired infection rates were analyzed relative to hospital acquired infection rates using analysis of variance procedures. Wilcoxon signed rank tests, The Cochran's Q, and Chi Square were also used. Results: There were statistically significant decreases in adenosine triphosphate readings on all high-touch surfaces after cleaning and disinfection. Culture results were positive for gram-positive cocci or rods on 33% (n = 30) of the 90 surfaces swabbed at baseline. After disinfectant cleaning, 6 of 90 samples (7.1%) tested positive for a gram-positive bacilli, and after ultraviolet disinfection 4 of the 90 samples (4.4%) were positive. There were significant decreases in nursing home acquired relative to hospital-acquired infection rates for the total infections (p = .004), urinary tract infection rates (p = .014), respiratory system infection rates (p = .017) and for rates of infection of the skin and soft tissues (p = .014). Hospitalizations for infection decreased significantly, with a notable decrease in hospitalization for pneumonia (p = .006). Conclusions: This study provides evidence that the pulsed-xenon ultraviolet disinfection device is superior to manual cleaning alone for decreasing microbes on environmental surfaces, as well as decreasing infection rates, and the rates of hospitalization for infection. Results suggest that placing a stronger emphasis on environmental surface disinfection in long-term care facilities may decrease nursing home acquired infections.Item Kentsel dönüşüm uygulamasında yaşam kalitesi araştırması ve kavramsal bir model önerisi: Bursa Doğanbey örneği(Uludağ Üniversitesi, 2014) Gür, Miray; Taneli, Yavuz; Dostoğlu, Neslihan; Uludağ Üniversitesi/Fen Bilimleri Enstitüsü/Mimarlık Anabilim Dalı.Bireyin yaşamına ilişkin nesnel bileşenlerin ve bu doğrultuda gelişen öznel algının etkileşimi sonucunda ortaya çıkan yaşam kalitesi, çok boyutlu ve disiplinler arası olarak ele alınması gereken bir kavramdır. Farklı bileşenlerin ortaklaşa geliştirdiği bir çıktı olarak adlandırılabilecek olan yaşam kalitesinin söz konusu niteliği, literatürde farklı boyutlarla ilişkili özelleşmiş tanımların ve ölçümlerin geliştirilmesini beraberinde getirmiştir. Yaşam kalitesi; esenlik, refah düzeyi ve yaşam tatmini kavramları ile ilişkili olup, bireyin kendi yaşamının yanı sıra, gündelik hayatını sürdürdüğü çevreye ilişkin algısına odaklanma yoluyla, çevre eksenli yaşam kalitesi ortaya çıkmaktadır. Kentsel yaşam kalitesi ise, çevre eksenli değerlendirmeye bireysel haklar, demokrasi ve halk katılımının dahil olmasıyla, yaşam kalitesinin planlama politikaları ve karar mekanizmaları ile ilintili toplumsal boyutunu içermektedir. Tez çalışmasında yaşam kalitesi ölçümüne yönelik, nesnel ve öznel göstergelerin birlikte ele alındığı bir model geliştirilmiştir. Bu doğrultuda çalışmanın amacı, insan davranışları ile gündelik hayatın sürdürüldüğü çevrenin etkileşimi bağlamında, geliştirilen model üzerinden yaşam kalitesi ölçümü gerçekleştirilmesi ve elde edilen bulgular bağlamında çevrenin ve çevresel politikaların bireysel yaşam kalitesi üzerindeki etkilerinin tartışılmasıdır. Çalışmada yaşam kalitesi ölçümü için belirlenen alan; idari, fiziksel, sosyal ve ekonomik boyutlarıyla Türkiye’de benzersiz bir uygulama olma önemini taşıyan Doğanbey Kentsel Dönüşüm Uygulaması’dır. Bu alanın seçilmesinin nedenleri, kentsel dönüşüm uygulamalarının günümüzde Türkiye’de planlama ve politikalar anlamında oldukça önemli bir gündem maddesi olması, yenilenen konut çevresinde hak sahiplerinin yaşam biçiminin ve yaşam kalitesinin nasıl değiştiğinin izlenmesi, kullanıcı görüşleri ile memnuniyet düzeylerinin belirlenmesi ve uygulanan politikaların fiziksel ve sosyal çevre üzerinde oluşturduğu etkilerin bilimsel verilerle ortaya konmasıdır. Bu doğrultuda, insan-çevre arasındaki dinamik ilişkiler sonucunda oluşan algı ve bireyin yaşadığı deneyimlerle bağlantılı olarak yaşam kalitesinin ölçüldüğü araştırmada, bütüncül bir yaklaşım gerekliliğinin yanı sıra farklı boyutlar arasındaki etkileşimin de anlaşılması zorunludur. Çevresel psikoloji alanında, söz konusu bütüncül bakış açısı transaksiyonel yaklaşımla örtüştüğünden, çalışmada bu yaklaşım benimsenmiş, ancak farklı ilişkilerin irdelenmesi amacıyla etkileşimli yaklaşım da sürece dahil edilmiştir. Felsefi dünya görüşü çerçevesinde ise problemi anlayarak araştırma sorularını cevaplamaya odaklanması ve farklı yöntemlerin kullanılmasını gerektirmesi nedeniyle pragmatik yaklaşım benimsenmiş olup; tez çalışması bununla örtüşecek biçimde karma yöntem ile yürütülmüştür. Çalışma sürecinin başlangıcında, belirlenen araştırma sorusu çerçevesinde, yaşam kalitesi kavramı ve göstergeleri ile kentsel dönüşüm olgusunun yaşam kalitesi perspektifinden irdelenmesi aracılığıyla çalışmanın kuramsal çerçevesi geliştirilmiştir. Bunun ardından kuramsal çerçeve ve çalışma alanının getirileri bağlamında, yaşam kalitesini oluşturan boyutların belirlenmesi ve gündelik yaşamın sürdürüldüğü çevrenin yaşam kalitesi ile olan etkileşiminin ortaya konması amacıyla, yaşam kalitesi ölçümüne yönelik kavramsal bir model ve ölçek geliştirilmiştir. Bu ölçek üzerinden yapılan yaşam kalitesi ölçümünde, anket ve derinlemesine görüşme yöntemi birlikte kullanılarak, nicel yöntemlerle tespit edilen ilişkilerin nitel yöntemlerle açıklanması sağlanmış, dönüşüm öncesi ile sonrasına yönelik karşılaştırmalarla yaşam kalitesinin ne yönde değiştiğine ilişkin nedensel ilişkiler anlaşılmaya çalışılmıştır. Örneklem hacminin belirlenmesinde tabakalı örnekleme ve orantılı dağıtım yaklaşımının tercih edildiği ölçümde, % 5 örneklem hatası toleransına göre gereken hacmin üzerinde bir büyüklük olan 325 katılımcıyla yüzyüze anket uygulamaları, söz konusu kişilerin arasından 35 katılımcı ile de derinlemesine görüşmeler yapılmıştır. Ölçüm sonucunda elde edilen verilerin istatistiksel yöntemlerle açıklandığı çalışmada, yaşam kalitesinin konut ve çevresinden, mahalledeki yaşantıdan, komşuluk ilişkilerinden ve güvenlik durumundan memnuniyet düzeyi ile ilintili olduğuna dair bulgular elde edilmiştir. Bunun yanısıra sağlık durumunun, gelir düzeyinin ve medeni durumun yaşam kalitesi algısını etkilediği görülmüştür. Araştırmada elde edilen diğer önemli sonuçlardan biri, kullanıcıların dönüşüm sürecine dahil edilmemesinin, onlara söz hakkı verilmemesinin ve danışılmamasının, diğer bir deyişle katılım ve kontrol mekanizmalarının süreçte yer almamasının kullanıcı memnuniyetini ve yaşam kalitesini önemli oranda azaltmasıdır. Kullanıcıların yaşam alışkanlıklarının dikkate alınmadığı uygulama sonucunda, dönüşüm öncesindeki mahalle dokusuna tamamen kontrast oluşturan bir çevre ortaya çıkmış ve elde edilen bulgulara göre bu durum, yaşam biçimine uygunluğu, sosyal ilişkileri ve aidiyeti oldukça olumsuz etkilemiştir. Dönüşüm sonrasında sahip olunan konutun ve alandaki konumunun seçilememesi memnuniyet düzeyini azaltırken, yaşam biçimine en uygun bulunan konutlar dönüşüm öncesindeki dokuya en çok benzeyen az katlı bloklardır. Kullanıcıların tamamına yakını dönüşüm ile birlikte oluşturulan fiziksel çevre niteliklerinden rahatsızlık hissetmekte ve kent merkezinde yer alan bölgenin kenti olumsuz etkilediğini belirtmiştir. Bunun yanısıra kullanım sonrasında fiziksel, sosyal ve ekonomik anlamda yaşanan sorunlar, önceki duruma göre yeşil alan oranının azalması, konut çevresindeki radikal değişimler ile birlikte komşuluk ilişkilerinin bozulması, bunun da etkisiyle bölgede güvensizlik hissinin egemen olması gibi faktörler dönüşüm sonrasında kullanıcıların yaşam tatmininin, aidiyet hissinin ve yaşam kalitesinin azalmasına neden olmuştur. Çalışma sonucunda, elde edilen bulguların genel değerlendirmesi yapılmış ve bu doğrultuda bir yaşam kalitesi matrisi aracılığıyla Doğanbey Kentsel Dönüşüm Uygulaması farklı boyutlar üzerinden ele alınmıştır. Kullanıcıların yaşam kalitesi üzerinde hangi bileşenlerin daha etkili olduğuna dair çıkarımların yer aldığı bölümde, sürecin farklı aşamalarında yaşam kalitesinin artırılmasını sağlamaya yönelik yapılabilecek uygulamalara dair öneriler de geliştirilmiştir. Bununla birlikte, çevresel politikaların kullanıcı memnuniyeti ve yaşam kalitesi üzerindeki etkilerine ilişkin elde edilen verilere dayanarak, coğrafya, toplum, zaman dilimi, uygulama amaçları, idari ve hukuksal yapı bakımından alanla benzer özellikler taşıyan kentsel dönüşüm uygulamaları kapsamında birtakım genellemelere varılmış ve gelecekte yapılacak olan uygulamalarda yaşam kalitesinin iyileştirilmesine yönelik stratejilerin geliştirilmesi doğrultusunda çıkarımlarda bulunulmuştur.Item Learning from nature: Biomimetic design in architectural education(Elsevier, 2013) Özçınar, Z.; Yurtkuran, Selay; Kirli, Gözde; Taneli, Yavuz; Uludağ Üniversitesi/Mimarlık Fakültesi/Mimarlık Bölümü.; 0000-0003-0349-1098; C-3035-2008Biomimicry is the study of nature to emulate or be inspired by its designs or principles to solve human problems. A noteworthy example includes Velcro derived from bur hooks. This paper describes a Basic Design Studio assignment that is informed by arthropods, a rich source of inspiration. First-year architecture students were expected to offer a solution to a common human problem through the observation of the forms and behavior of arthropods. The final work required the inclusion of a mobile structure in the design. Educational benefits include the introduction of students to alternative design methods and multidimensional thinking.Publication Medium of 'curiosita': An innovative studio environment for design education(Intellect Ltd, 2013-09-01) Yurtkuran, Selay; Taneli, Yavuz; Bursa Uludağ Üniversitesi/Mimarlık Fakültesi.; 0000-0003-0349-1098; C-3035-2008Basic Design is a studio course in architectural education that requires creative problem-solving and critical thinking skills, a non-ending appetite for knowledge, and non-diminishing curiosity. This article describes an innovative studio environment that allows for this particular mentality to flourish and appropriate professional skills to be strengthened. The manuscript further outlines a studio project that utilizes an olfactory stimulus to rekindle curiosity. The project is an introductory exercise, using line as a conceptual design element, and a tool for communication. Through subsequent content analysis, the qualitative case study methodologically records this two-week exercise, and uses verbal and visual data, as well as written student responses to assess the benefits of this altered learning experience. The authors argue that, only through curiosity will the studio environment become the catalyst to foster innovative design ideas.Item Mekan güvenliğinin savunulabilir alan teorisi ekseninde değerlendirecek bir yol haritası: Uludağ Üniversitesi, Mimarlık Fakültesi örneği(Uludağ Üniversitesi, 2016-06-27) Kara, İbrahim Ozan; Taneli, Yavuz; Uludağ Üniversitesi/Fen Bilimleri Enstitüsü/Mimarlık Anabilim Dalı.Mekânın sosyal yapıyı etkileme gücünden ve mimarinin davranışsal ve algısal yönünden esinlenerek mekân tasarımında ya da mevcut mekânlarda yapılacak değişikliklerle suçun azaltılabileceği hedeflenmiştir. Bu çalışmanın problemini olarak, bu yönde daha önce yapılmış çalışmaların teorik düzeyde kalması ve uygulama aşamasında ortaya çıkan sorunlar teşkil etmektedir. Hipotez olarak, bu sorunların aşılması amacıyla da bu teorik kavramlardan hareketle bir yol haritası hazırlandığı takdirde kavramların uygulanabilir hale gelmesi kolaylaşacaktır. En genel anlamda iki kısımdan oluşan bu diyagram önce detaylı bir mekân çözümlemesi daha sonra da çözüm önerilerini sunmaktadır. Yol haritasının oluşturulması aşamasında literatür taraması önemli yer tutmaktadır. Test edilmesi aşamasında ise örnek mekân olarak Uludağ Üniversitesi Mimarlık Bölüm Binası değerlendirilmiştir. Bu aşamada ise yöntem olarak istatistik toplama, yerinde gözlem ve resmi veri toplamadan faydalanılmıştır. Yol haritası örnek mekân üzerinde uygulandığı zaman bulgular elde edilmiştir. Öncelikle kullanıcıların mekânı aydınlık açısından ve güven hissi açısından değerlendirmeleri arasında yüksek derecede anlamlılık bulunmuştur. Ayrıca cinsiyet ve yalnız kalındığındaki güven hissi arasında da anlamlılık ortaya çıkmıştır.Item Photography in architectural education: A tool for assessing social aspects of the built environment(Elsevier Science, 2010-02) Kaplan, Ian; Tok, Selay Yurtkuran; Taneli, Yavuz; Uludağ Üniversitesi/Mimarlık Fakültesi/Mimarlık Bölümü.; 0000-0003-0349-1098; C-3035-2008; 36544333500; 36544397500Architectural undergraduate education uses visual methods within both teaching and design processes. One method, photography, is mostly used for illustrative documentation. However, using photography more creatively offers rich potential for student engagement with the social environments they work within. In this study, students digitally photographed the built environment of Karakoy, Istanbul and went through a process of keywording and interpretation of their photographs. The results function in a documentary capacity, but also provide insights into the students' social understandings of the built environment, which, in the context of architectural teaching and learning, has value for both students and instructors.