(Uludağ Üniversitesi, 1991) Röger, Thomas; Uludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi.
Almanya'daki eğitim sistemi temelinde yatan çeşitli eğitim kurumlarının ve bunları belirleyen eğitim düşüncelerinden dolayı öyle karmaşık bir yapıya sahiptir ki bunları burada bize verilen bu kısa süre içerisinde ayrıntılı bir şekilde tanıtmamız mümkün değildir. Öğrenim özürlü ve zeka düzeyleri yüksek olan öğrencilerin öğrenim durumları göz önünde bulundurulmaksızın, konuşmamızı aşağı daki noktalar etrafında düzenlemeye çalıştık: 1. Genel öğretim esasları, 2. Ana-okulundan yüksek okula kadar uzanan eğitim kurumlarının yapıları ve 3. Öğretmenlik tahsili.
