Rengin psikolojik etkileri

Loading...
Thumbnail Image

Date

2000

Authors

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Uludağ Üniversitesi

Abstract

Renklerin insan ruhu üzerindeki etkileri ve bizi duygusal olarak etkilediği evrensel olarak kabul edilmiş ve bilimsel olarak kanıtlanmıştır. Bu etkiler toplumdan topluma, kültürden kültüre ve kişilik yapılarına göre değişiklikler gösterir. Fakat, toplumlara göre genellemeler yapmak tabi ki mümkündür. Halılarda, kilimlerde, çoraplarda, kıyafetlerde, çinilerde, yazmalarda, el yazmalarında, mimaride insanların renk anlayışlarını ve yaşadıkları dönemlerde rengin onlar için hangi duyguları sembolize ettiğini görebiliriz. Sanatçı, sanatını icra ederken bilgilerini, gözlemlerini, deneyimlerini, düşüncelerini, dünya ile ilişkilerini kullanır. Bütün bunları ifade edebilmesi için sanatçıya gerekli olan araçlardan biri de renktir. Bu yüzden renk, resim sanatının vazgeçilmez unsurlarından kabul edilir.
It is scientifically proved and accepted world-wide that colors have effects upon the human soul and that colors effect us psychologically. These effects show differences from society to society, culture to culture, and change according to individual personalities. However it is possible to make generalizations according to societies. One can see that, carpets, woven mats, socks, clothes, tiles, scarves, hand-written manuscripts, and architecture display peoples understanding of color and that they reflect the colors symbolizing the emotions of the people living in that period. The artist while creating his work of art uses his knowledge, observations, experience, thoughts, and worldly affairs. Color is one of the means which the artist uses in order to be able to express all of this. This is the reason why color is accepted as one of the essential elements of art.

Description

Keywords

Renk, Psikoloji, Algı, Resim, Sanat, Sanatçı, Color, Psychological effects, Perception, Painting, Art, Artist

Citation

Erim, G. (2000). "Rengin psikolojik etkileri". Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 13(1), 11-17.

39

Views

2502

Downloads

Search on Google Scholar