Çalgı eğitimi alan lisans öğrencilerinin kullandıkları çalışma taktikleri

dc.contributor.authorÖzmenteş, Sabahat
dc.date.accessioned2020-08-26T07:09:22Z
dc.date.available2020-08-26T07:09:22Z
dc.date.issued2013-12-30
dc.description.abstractBireysel çalgı çalışma süreci çalgı başarısının en önemli etkenlerinden biridir. Bu bağlamda, sürecin verimli olarak geçirilebilmesi için bilinçli çalışma taktiklerinin kullanılması gerekmektedir. Bu araştırmada, çalgı çalışma taktiklerinin öğrenciler tarafından ne kadar kullanıldığının ortaya çıkarılması amaçlanmaktadır. Bundan dolayı araştırma betimsel nitelikli bir çalışmadır. Araştırmada veriler araştırmacı tarafından geliştirilmiş olan kapalı ve açık uçlu sorulardan oluşan 3 bölümlü Çalgı Çalışma Taktikleri Anketi ile toplanmıştır. Araştırmanın katılımcılarını lisans düzeyinde çeşitli çalgı dallarında eğitim almakta olan 79 öğrenci oluşturmuştur. Araştırmadan elde edilen sonuçlara göre; öğrencilerin bilişsel ve üst bilişsel taktikleri çalışma süresi ve zamanın belirlenmesi taktiklerinden daha fazla kullandıkları anlaşılmıştır.tr_TR
dc.description.abstractIndividual instrument practice is one of the most important effects of instrument performance success. In this context, deliberate practice strategies should be used for efficiency. In this descriptive study, it is aimed to reveal how many practice strategies are used by instrument students. Data were collected by the Instrument Practice Strategies Survey which was made by the researcher. It consisted of 3 parts including open and close ended questions. Participants were 79 undergraduate students who were being trained for several instruments. The findings of the study revealed that students apply cognitive and metacognitive strategies more than organizing instrument practice time strategies.en_US
dc.identifier.citationÖzmenteş, S. (2013). “Çalgı eğitimi alan lisans öğrencilerinin kullandıkları çalışma taktikleri”. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 26(2), 439-453.tr_TR
dc.identifier.endpage453tr_TR
dc.identifier.issn2667-6788
dc.identifier.issue2tr_TR
dc.identifier.startpage439tr_TR
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/153511
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11452/12424
dc.identifier.volume26tr_TR
dc.language.isotrtr_TR
dc.publisherUludağ Üniversitesitr_TR
dc.relation.journalUludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / Journal of Uludag University Faculty of Educationtr_TR
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergitr_TR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectÇalgı eğitimitr_TR
dc.subjectÇalışma taktikleritr_TR
dc.subjectInstrument educationen_US
dc.subjectPractice strategiesen_US
dc.titleÇalgı eğitimi alan lisans öğrencilerinin kullandıkları çalışma taktikleritr_TR
dc.title.alternativeUndergraduate music students’ practice strategies in instrument educationen_US
dc.typeArticleen_US

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
26_2_7.pdf
Size:
346.28 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: