Üniversite öğrencilerinin yazılı anlatım hataları
Loading...
Date
2008-08-01
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Uludağ Üniversitesi
Abstract
Yazılı anlatım becerisi, her bireyin az ya da çok sahip olması gereken bir dil etkinliğidir. İlköğretimden üniversiteye kadar öğrencilere bu etkinliğin öğretimi yapılmasına rağmen yine de öğrencilerin bu alanda pek başarılı oldukları söylenemez. Üniversite öğrencilerinin bile yazılı anlatımda çeşitli hatalar yapmaları, bu alanın öğretiminde önemli eksiklikler olduğunun bir göstergesidir. Bu çalışmada, üniversite öğrencilerin yazılı anlatımda yaptıkları yanlışlar incelenmiş ve bunlarla ilgili çözüm önerileri sunulmuştur.
Writing is a language skill that each individual should have to some extent. Although students are exposed to writing activities starting from primary school to university, it can not be said that they are good at writing. That even university students make mistakes when writing is an indicator that there are some lacking points in the teaching of this skill. In this study, mistakes that university students make in writing are examined and some suggestions are presented regarding them.
Writing is a language skill that each individual should have to some extent. Although students are exposed to writing activities starting from primary school to university, it can not be said that they are good at writing. That even university students make mistakes when writing is an indicator that there are some lacking points in the teaching of this skill. In this study, mistakes that university students make in writing are examined and some suggestions are presented regarding them.
Description
Keywords
Türkçe eğitimi, Üniversite, Yazılı anlatım, Yazılı anlatım yanlışları, Turkish language teaching, University, Writing, Writing mistakes
Citation
Arıcı, A.F. (2008). “Üniversite öğrencilerinin yazılı anlatım hataları”. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 21(2), 209-220.